7、选校。我基本就是摸着石头过河,看人家说哪个好我就去哪个大学的主页看,还有就是自己去Peterson上面一个一个的看各大学的主页。这个过 程挺痛苦的,完全没有头绪,因为你只能知道这个大学是否有你的专业,排名多少,读书的费用等等,但是你并不知道人家是否给奖学金,和奖学金获得者的要求 (这个是哪个学校都没有的,但是就是因为没有,才让你心里没有底),最后我连蒙带撞的选了8个学校,里面有大众情人校,也有没人知道的学校,反正心里一点 底都没有。对了还忘记了一个问题,就是你要确定这个专业是否给奖学金。我是一个一个问的,发了几百封信,因为有的时候人家都不理你,或者很久以后才回复 你,这个就很郁闷了。但是我总结了一下,百分之70的学校都说有,但是少而且竞争都很激烈。所以你们自己要把握它们说话的分寸来决定是否选这个学校。我的 建议是10所大学就差不多了,弄那么多没用,你要是条件好,基本大多数学校就要你了,你要是条件不好,都拒你。这10所大学里要有拉开档次,好学校,一般 的学校,排名靠后的学校都要有,而且地域也要分开,别一古脑都在纽约或者加州。
我的申请情况是:共申请8所大学,分布在7个州,从排名55到the fourth tier。
其中5所申请的是MA,3所申请的是PHD。现在的情况是5所申请MA的大学全都给了AD,这其中有2所之后还给了Offer。3所申请PHD的大学有一所给了Rej,一所想联系我让我去,一所至今杳无音讯。
8、对于教育技术的认识,教育是一个大学科,下属N个分支专业,比如早期教育,K-12教育,高级教育,残疾人教育,体育教育等等,很多专业是 需要你有教师证以及/或者3年的工作经验的,对于我这样大学刚毕业的人,3年的工作经验就是一道门槛,不可能有阿。我申请教育技术是因为这个专业是新兴的 专业,而且跨的难度不大,因为这个专业在很多学校网页上都说需要各种背景的人才,而且我大学的时候是学习部的部长,曾经利用多媒体技术对其他系的同学进行 过英语上的培训,所以这也是一个背景,毕业后,为了给专业申请增加力度,我到了一家儿童英语教育软件公司,就是因为这家公司基本就是做如何把科技加入英语 教育的,这样我在后期的申请信开始把这期间的经历和感想大谈特谈。从而给我的跨专业申请消除了在专业上的薄弱。
对于在美国的中国教授的看法:基本上都靠不住,联系过一些中国教授,除了一个教授非常好以外,其他的就是那么回事,不好不坏,还有一个教授怎么 给他发Email人家就是不回,太牛了。所以不要把希望寄托在他们身上,但是可以通过他们回答事情的速度和语气知道对方是个什么样的人!
好了,基本我能想到的就这么多吧。我觉得谁的留学经历都是不可复制的,我今天能拿全奖走人,就是实力+运气的结果。尽管我在准备的时候很努力, 但是我也觉得自己拿奖的几率非常小,所以Offer来的时候我其实已经都放弃希望准备考研去了。在那些日子里,我真的经历了大起大落。所以如果你是英文系 大本毕业,想去美国,还想拿奖学金,那么打出2年的时间来。准备好你的精神,你的勇气,你的毅力,准备迎接孤独,迎接挑战,迎接来自各方面的压力。还是那 句话,Man Propose,God Dispose。
在各位准备自己的留学历程之前,我劝各位一定要先想好这样一个现实:如果你辛辛苦苦准备了2年,付出了很多,牺牲了很多,但结果还是没有奖学金 拿,而且家里也没有能力给你掏那40多万,你下一步该怎么办?别像我一样,没有给自己留任何退路就开始了征程,这样是很冒险的,失败后的伤害也是很大的。 给自己想好一条可行的退路是必要的,但是在征程中你可以暂时忘记自己的退路,拿出破釜沉舟的勇气来渡过诸多难关。