美国景观设计专业资格评估委员会（Landscape Architectural Accreditation Board, LAAB）是经高等教育认证委员会（Council for Higher Education Accreditation，CHEA）承认，作为景观设计学专业学士与硕士教育的专门资格评估机构。其他如针对职业人士的职业培训不在LAAB 的工作范围。LAAB是一个非政府性质组织，进行自我管理，其核心是自我评估理念。它由12名成员组成，包括ASLA、景观设计教育理事会（CELA）、 景观设计注册资格理事会（CLARB）的代表和三名专业教育界人士、三名从业人士和三名非专业人士。所有成员任期均为三年。
LAAB认证的职业学位包括景观规划设计学学士（Bachelor of Landscape Architecture, BLA）、景观规划设计学理学学士（Bachelor of Science in Landscape Architecture, BSLA）、理学学士（Bachelor of Science）以及景观规划设计学硕士（Master of Landscape Architecture）。目前，在全美有45个学士学位与30个硕士学位获得了LAAB的职业认证，其中包括28个BLA学位、14个BSLA学位、3个BS学位。
LAAB负责制定并颁布资格评估标准、规则和程序，还负 责判断教学计划是否满足评估标准。其评定权利是ASLA理事会章程中指定授予的，其认证通过专业的自我评估和ASLA的独立评估进行。其任务是评估、提升 和倡导景观设计专业教学规划的质量。评定工作在制度和专业两个层面上进行。制度层面上的评定是把制度作为一个整体来考虑。专业层面指的则是具体的课程计 划。评估面对景观设计学教学，具有以下目标：（1）提升学术质量。包括如强调学生成果；重视对教学、研究和服务的高要求；发展教学制度化框架；（2）传达职业责任。包括与公众和高等教育界保持持续的、清晰的和一贯的交流；保持公众参与评估。（3）鼓励对教学有目的的变革和必要的改善；