新华社记者眼中的美国体育:学校体育角色最重(2)

女儿与世界网球名校擦肩而过

  热爱体育、崇尚体育,参与体育,在美国早已蔚然成风,已成为美国社会一道独特的社会现象。

  以下两组统计数字可说明美国人对体育的热爱:

  据美国体育用品制造商协会公布的报告,拥有逾3亿人口的美国去年有50天以上锻炼经历的人达2亿6千万,这意味着每百个美国人当中就有86个人参加体育活动;另据美国一家叫史密斯的体育商业刊物发表的数据,去年美国人在各类体育赛季中创纪录地消费了320亿美元。

  美国的媒体把体育当成娱乐大众和吸引观众的重要手段。每天翻开报纸或打开电视,体育板块充斥着棒球、橄榄球、篮球、冰球等各类体育新闻,其中尤 以棒球和橄榄球为多,报道是长篇累牍且非常具有专业性,除了五花八门的各类体育比赛新闻,体育明星的行踪和伤病及俱乐部的各种举措都是体育新闻的报道重 点。

  今天美国的电视台每年得支出数千万、甚至过亿美元来购买播放比赛转播权。播放体育比赛期间播出的广告收入则是电视台的重要收入。同时有线电视和卫星电视的开通使得电视台的观众范围进一步扩大。

  正是拥有了世界上最大的体育市场和媒体立体式的频繁曝光率,商家才会愿意掏腰包赞助体育比赛。在自己扩大知名度的同时,比赛的主办方和球队、运动员才会从中受益。媒体反过来就能拉到转播和报道的赞助费,这就形成了一个良性循环。

  在浓浓的体育氛围熏陶下,美国的少年儿童对体育的兴趣可以说从小在耳濡目染之中就培养起来了。

  我就在自己居住的一个小城里时常看到一些学龄前儿童,每到周末他们在父母的陪伴下,身着正规棒球装,学着球星的样子有模有样地展开软式慢速棒球的比赛,其专注程度、比赛意识和战术配合,完全是在效仿职棒大联盟的比赛。

  当然,一旦进了小学、中学,学校为增强学生的健身意识,同时也为培养和发掘学生的体育基因,一节40分钟的体育课(或健康课)每天必不可少,而且尽可能地让学生去体会和感受不同运动项目的特色。学校有计划地分时段开展篮球、网球、田径、曲棍球等各项体育活动。

  进入高中,体育就显得更加重要,平面媒体在紧张的版面中专门开设高中体育版,报道各高中间不同档次的体育比赛。那些在初中展露出体育才能的学生 就会根据各自的特长,尽可能地在高中阶段参加比赛,争取到地区甚至全国排名分,排名越高越有可能拿到大学的奖学金。美国的高中校队已具有相当高水平(注: 类似中国体校的水平),而大学在录取了这些体育尖子生后,院校成了进一步培养运动员的基地。在学校体育源源不断地培养和发现体育人才的同时,家庭的投入和 对体育潜力的挖掘也是随处可见。美国是个讲究成本的社会,只有先投入才会有后来的回报。只要你有经济实力,那么就可参加不同水平的培训,请到不同水平的教 练进行一对一的单练。我所在居住的阿灵顿市有一个设备最先进的网球俱乐部,该俱乐部球馆老板在全市初中网球联赛上发现了我女儿的潜力后,就先用给奖学金的 方式,吸引我女儿参加在他那里举办的一期少年网球提高班。等到这一期学习班结束后,这位老板自然不会再为你投入,这种先领进门的方法让学员认识到他的球馆 和教练的优势,下一步,就等着你带女儿投钱进来,继续在他这里接受训练。此后,我也有过再投入,等那期训练班结束后,我和女儿进行了交流,认为集中训练的 方式长进不太大,可又支付不起一对一的高额训练费,此后也就没有再走进那家网球俱乐部。

  当然,我也一度产生让女儿到世界有名的尼克网球学校学习的念头。尽管经朋友介绍,尼克学校准备在每年5万的标准收费下优惠我两万美元,虽咬牙能 供得起一两年,可这种风险投资到底回报如何,一种可能女儿打进职业圈,另一种可能是没多大长进。尽管在尼克学校也能继续学业,可学习时间要被网球挤占许 多,加上我担心年仅14岁的女儿远赴千里之外的尼克网球学校去独立生活。经与女儿商量后,我们只好放弃此念头,决定还是把学业当成头等大事,完成高中学业 考进大学。

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