托福考试介绍(一)

   一、关于托福考试

  托福考试作为ETS组织的一项标准化语言考试之一具有40年历史,进入中国也已经有26个年头。新托福网考于2005 年率先在美国推出,2006年逐步推广到全球其它地区。2006年9月,新托福网考正式登陆中国,2006年共有18场考试新托福网考在中国20多个城市举行。新托福满分为120分,分别为口语、听力、阅读和写作四部分,四个单项各为30分。同时,美国部分学校给出了对新托福网考的成绩要求,多数学校总分的分数要求在80分到95分之间,相当于笔考为考托福的550分到587分之间。

    二、关于ETS

  ETS是一家非营利性的机构,致力于向全球的各界人士提供公正有效的测评、研究及相关服务,提高教育质量和公平性。ETS为全球个人、教育机构和政府部门提供服务,根据不同需求定制各种解决方案。

  三、选择托福的理由

  1. 广泛的认可度

  世界范围内最为广泛认可的学术英语测试,110个国家逾6000所大专院校接受托福成绩。除美国外,英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、德国、香港、新加坡、荷兰、韩国和日本等国家同样高度认可托福成绩。

  自1964年托福考试问世以来,全球已有逾2400万考生参加过考试。仅2005年就有超过85万人次参加了托福考试。

  2. 精准、可靠、公正客观

  托福考试由世界领先的教育测评及研究权威机构ETS(美国教育考试服务中心)研发,依托ETS雄厚的科研力量和资深的专业背景,托福考试设计先进合理,致力于提供科学有效的测试以评估学生最为真实的英语水平。

  考试每部分分值为0至30分。总分为0至120分,采用1分进制。确保成绩的精确度和区分度。

  口语和写作部分的测评通过ETS在线评分系统进行人工评分。3至6名考官同时评分,以最大限度地确保成绩的公正客观性和可靠性。

  3. 新托福注重学生的综合运用英语的听说读写能力进行有效的交流,以确保学生能够适应即将到来的留学生活,顺利完成学业。

  试题模拟大学校园课堂和生活真实场景

  综合测试考生听说读写四项基本语言技能,全面考查考生在实际交际情景中的语言技能和沟通能力

  提供考试成绩同时给予诊断报告,引导考生日后如何提高英语水平

  4. 方便快捷、人性化

  众多考点遍及全国20多个城市,每年将根据报考量在中国提供30-40场考试。

  采用在线报名系统和在线成绩查询(考生在15个工作日后即可获知成绩),足不出户即可完成.

  考试四部分在一天之内完成,考生不必两次前往考点

  考生可于考试结束7个工作日后重考,根本上节省了考生因申请而受影响的时间

  5. 周到的服务更有助于考生学习英语

  提供考试成绩同时给予诊断报告,引导考生日后如何提高英语水平

  考生报名时将获得免费托福网考样题。同时,可以通过登陆托福在线练习参加模考练习并查看评分

  《ETS新托福考试官方指南》提供更多托福网考全真试题,并副赠内含听力片断和口语作答实例的光盘

  四、新托福五大特点及心理暗示法进行考场调节

  心理暗示法进行考场调节

  (1)调整考试动机:心理学的研究表明,动机的强度与应试能力之间呈现“U ”字形的关系。动机过弱,把考试看得无所谓,当然不能激发积极的考试行为;但动机过强,把考试看得过分重要,要求自己必须得多少分,反而会影响考试情绪的正常发挥。所以,在考试前一定要确立正确的恰当的应试动机。

  (2)消 除考前疲劳:有的考生习惯于考前开夜车,搞得人很疲劳,这是不科学的应试方法。人越疲劳,记忆能力较差,发生暂时遗忘的可能性越大。而且,人在疲劳状态 下,容易出现种种引起大脑迟钝的生理反应,这些都会加重怯场现象的发生。因此,考前一定要注意加强营养,保持正常的饮食和睡眠,避免过度的紧张和劳累,以 便能够养精蓄锐去迎接考试。

  (3)做好考前知识及心理准备:考试之前,要全面系统地认真复习,弄清不懂的问题,不打无准备之仗。那种“平时不烧香,临时抱佛脚”的做法,自然会使人在考试时产生过度的焦虑,引起考试的紧张心理。考试时,对自己要有充分的自信心。要从容不迫、豁达开朗,多想自己是全面系统复习了的,自己有把握考好,多想教师、父母亲友鼓励自己的话等等。从而抑制考试的紧张心理,产生积极情绪,提高大脑的工作效率。

  (4)进行自我暗示:暗示语要具体、简短和肯定。如“我早就准备好了,就等这一天,我喜欢考试,喜欢同别人比个高低。”“我今天精神很好,头脑清醒,思维敏捷,一定会考出好成绩”等。通过这样的听觉渠道、言语渠道,反馈给大脑皮层的相应区域,形成一个多渠道强化的兴奋中心,能有效地抑制你的紧张情绪。

  (5)转移刺激:我们都有这样的体会,有时明明知道试题的答案,由于紧张,一时想不起来,可事后不加思素,正确答案也会“油然而生”。这种现象在心理学上叫“舌尖现象”。遇到“舌尖现象”,最好是把回忆搁置起来,去解其它问题,等抑制过去后,需要的知识经验往往会自然出现。考试时,一时想不起某道试题的答案,可以暂停回忆,转移一下注意,先解决其它题目,过一定的时间后,所需要的答案也就可能回忆起来了。

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