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大学成绩计算法如何与国际接轨详解

到北京大学故地重游，迎面碰上几个小贩模样的人，凑上来推销：“要毕业证吗？要成绩单吗？”

　　国外也有卖假文凭的，不过这些文凭一般都是来自“克莱登”或者“巴灵顿”大学，还没有听说过可以花钱买到哈佛或者牛津大学文凭的。不象我们这里，不仅是毕业证书，成绩单也可以买到，你想说自己学的什么专业，上过哪些课程都行。

　　国外大学的成绩计算一般不是百分制，而是用ABCD来表示，90分以上算A得4分，80-89算B是3分，70-79是C得2分，60-69是D得1分。F是FAIL是不合格，算0分要重修的。这是绝对分数。除绝对分数以外，还有相对分数。比如说，如果这次考试题太难，没有人考90分以上，那么老师会考虑这是不是他(她)的考题偏难不合理，他就会考虑用“CURVE”(曲线)的方式来打分。通常的情况是，一个班有30%的人得A，40%的人得B，剩下的就看情况，是C，D还是F。一般来说，本科生考试成绩要在C以上才能通过，所有科目的平均分要高于2.0(各校有所不同)才可以毕业。

　　申请读研究生的时候，本科成绩的GPA(平均成绩)要在2.5以上，越好的学校当然要求也越高。研究生课程的平均成绩要在3.0以上才能毕业，也就是说，如果你某一门课考了一个C(70-79分)，就必须要在另一门考一个A来拉平，否则就得重修或补修其他课程来弥补。

　　可是过去我们中国的大学里使用的都是百分制的绝对分数，而且在文科学科中，打分都偏低偏严。如果你有一门课考了79分，哪怕这是全班最高分，你的成绩单上还是写着79分，而这在美国学校录取时是被算作C，才得2分，是非常可怕的。因为C说明你这门课在全班排名在70%以下，也就是说，班上有70%的同学比你考得好。更不用说有时候69分已经是班上的高分了。记得大学里有一次考某政治课，全班有三分之一的同学要补考(在60分以下)，我侥幸是60多分不用补考，但是不幸成绩单上就赫然列着这60多分(这是D，1分)，使我在美国申请读研究生的时候，费了好几天口舌去跟校方，跟系里，跟指导教授去解释。解释其实也没用，好在所有课的平均成绩，TOEF L，GRE达到校方要求，而且在该学校补修的微积分离散数学之类的本科课程成绩基本是A才算得以录取。

　　听说美国有些大学已经意识到虚假成绩单这一情况，要来中国的大学里核对成绩单，但是操作起来非常困难，因为美国学校和申请学生本人都不交费，中国学校没有这笔经费来运作这件事情。这就势必造成两种状况：一是如果大学打分的方法不改，不能跟国际接轨，那么会影响到中国学生的留学申请；另一方面是，如果毕业证书，成绩单都可以做假，那么又会影响到那些无辜的申请留学的中国学生的声誉。两种情况都对中国学生申请留学不利。因为毕竟国外大多数学校没有这个能力来鉴别哪些是真，哪些是假.

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