一、介绍：
二零零一年四月，清华大学工业工程系筹备组一行详细考察访问了美国四所顶
尖大学工业工程系，包括佐治亚理工大学，密西根大学，普渡大学和加州大学伯克
利分校。按照美国新闻周刊的排名，该四所大学的工业工程系名列美国大学中的前
四位。根据考察结果，对美国工业工程教育的特点进行了总结，并重点观察了他们
的课程设置和学生培养方式的特色。
工业工程是重要的工程学科，美国一流大学都设置了工业工程系或专业，如佐
治亚理工大学，密西根大学，普渡大学和加州大学伯克利分校，MIT以及Stanford
等。在每年一度美国大学排名中，工业工程是工程学院的7大学科之一（机械工
程、电子工程、土木工程、化工工程、计算机、工业工程、航空工程）。工业强国
如美国、德国和日本大多具有较强的工业工程学科。
工业工程对国民经济有着重要影响，它的工程特点明显，是高度交叉的学科，
如工业与电子工程、工业与制造工程，工业工程与金融等。古典工业工程与制造工
程有着十分密切的关系，至今仍有许多学校将工业工程和制造工程等同看待，但现
代工业工程已将应用面扩展到了服务业。制造业和服务业是现代工业工程的主要服
务对象。因此工业工程应有自己的一级学科，而不应设置在管理学科下过于强调其
管理特性，这样会限制工业工程的发展和应用；
工业工程学科的核心基础理论是运筹学研究和人因工程理论，它的独特哲理是
定量的系统方法，它的研究的目标不在于单元问题，而在于系统效率。因此对学习
者的数学基础要求高，如 Berkley，Geogia Tech都极为强调工业工程问题的定量化
研究；
工业工程的课程设置和研究方向设置应抓住地缘优势。所考察的四所大学由于
地理位置的不同，其课程和研究与当地的工业特色非常吻合，如加州大学伯克力分
校的工业工程以电子制造业为擅长；密西根州是汽车制造业集中的地方；密西根大
学以制造业中的质量控制和人机工程学为擅长；亚特兰大是美国最太的物资转运中
心，佐治亚理工大学则以结合运输服务业的物流学为重点。而普渡的人因工程是最
强的，拥有以Salvendy教授（美国工程院院士）为首的一批造诣深厚的研究人
员。
工业工程专业在学校内的实验室规模不大，通常有人机工程、制造系统和计算
机模拟实验室，但它的特点是以企业为研究对象，选择课题和组织学生做实践课题
都以企业为基地。
上述高校的开设课程和研究方向都是根据上面总结的特点来设置的。