导语：《福布斯》近期公布了2011美国最佳大学排名，文理学院大放异彩，颠覆了国人认为的“学院不如大学”的观念。美国的文理学院为何能傲视群雄？新东方前途出国的李虹桥从文理学院的肇始入手梳理文理学院和综合性大学的差异，全面介绍文理学院的特点和优势。实际上，文理学院并非贵族教育，但申请相对复杂。针对排名情结，李虹桥认为《福布斯》排名有其合理性，但盲目追捧热炒排名是非常不明智的。
主持人：各位网友好，欢迎收看本期的前途出国人物访谈节目。近期福布斯公布了2011美国最佳大学排名，排在首位的是美国的威廉姆斯学院。毕业于该校的歌星王力宏也在微博上向母校表示祝贺。国人心目中第一位的哈佛大学居然只排在第六位。美国文理学院一般规模比较小，大概有两千人左右，但是在这次排名中排名前一百的基本上有一半都是文理学院，小小的文理学院为什么有这么大的能量能把哈佛和耶鲁也比下去呢？今天我们就请来了新东方前途出国美国本科部的总监李虹桥老师来为大家深度解析美国的文理学院。
主持人：欢迎您再次做客我们的节目。刚才谈到了美国的文理学院把哈佛耶鲁都比下去了，在中国心目中college是比university要低一个档次的。那为什么美国的文理学院这么牛呢？请李老师先从整体上给我们介绍一下文理学院吧？
李虹桥：实际上说文理学院好，还是大学好，其实是我们加给它的一个臆测出来这样一个结果。因为中国的高等教育传统里面原来是学院很多，大学很少，后来在90年代的时候中国的高等教育扩招，然后很多学院纷纷的升级为大学，所以给我们留下的印象是学院不如大学好，但实际上在美国不是这样一个概念。美国的综合性大学，它的整个的本科教育也是以文理学院的模式为主。或者说美国大学发展的肇始，它的初衷，开始的时候就是文理学院的模式，很多大学是在文理学院的基础发展起来的，但是有一些文理学院依然保留下来，仍然保留这样一个历史的传统，那么成为今天的一个文理学院和综合性大学，你不能分庭抗礼来形容它，这是一个交相辉映的这样一个局面。所以你很难去讲大学一定比文理学院好，还是文理学院比大学好。那你在做比较的时候只能是去讲文理学院在teaching这个部分和大学的teaching部分他们之间的一个比较，这是比较科学的。
主持人：我们知道美国文理学院，它的师生比例一般都是比较小，然后规模也比较小，就用人形容它是一个精英教育、贵族教育，您同意这个说法吗？
李虹桥：美国人自己是绝对不会讲“贵族教育”这样一个词的，那么美国的大学，或者文理学院的传统开始的时候就不是贵族式的，它和英国是截然不同的概念。那么美国很多人亲睐文理学院，到现在为止很多人还喜欢文理学院，就是因为有这样一个，在美国高等教育发展早期的时候一个传统叫hilltop college，就是说山顶学院这样一个传统。那个时候很多文理学院，主要是在新英格兰地区，美国的文理学院的传统就是来自新英格兰地区的所谓叫山顶学院的一些传统。它的一个主要的背景是这个样子的，就是在这个时候很多美国家庭经济是以农业为主的。那农业为主就产生一个问题：就是如果只有一个孩子还好，你死了之后你就把地分给第一个孩子就可以了；但现在出现了第二个孩子，第三个孩子，所以这个时候地就不够分了，势必要产生出一个第二个孩子和第三个孩子的职业和未来饭碗的问题。所以那个时候很多的学校，特别是以社区和教会为 a national native的这样一些学校。就慢慢的变成了美国的第一批文理学院，而他们所主要解决的就是美国所谓的一些普通的人家的孩子的一个就业的问题。那个时候他们主要培养的一部分是神职的人员，但是美国的文理学院在开始的时候就加入一些所谓的应用性的成分。所以其实在开始的时候这种和社会接轨，服务于社会的这个意识就是非常非常强的。所以你很难去说他是一个贵族式的教育，只不过所谓这种hilltop college这种传统，后来被美国的南方抄袭过去。美国很多南方的大学，或者文理学院它开始的时候是略微晚于，平均是晚于北方的。所以他们实际上延续了美国北方这样一些传统去做他们自己的文理学院，或者大学。但是因为南方存在一个奴隶制的概念，所以那个时候很多南方的上学的学生都是奴隶主家的孩子，如果你要说贵族的话，可能那个时候你可以讲他们是贵族。
主持人：实际上现在也是一个大众教育对吧？
李虹桥：对，美国的高等教育本身就很早已经普及了，所以文理学院其实是她的大众教育，普及的高等教育的一个部分，一个很重要的部分。
主持人：对，按照中国人的理解，一个学校的规模越大，它的硬件和软件设施都越好，那么文理学院规模一般比较小，家长就担心它的设施各方面是不是没有综合性大学那么出色？
李虹桥：我觉得这是一个比较，就是没有必要的担心。美国的大学也好，文理学也好，你能够感觉到它的设施都是非常非常好的，而且对学生照顾也都是非常非常好的。那文理学院和大学的区别主要是在两点：第一点的话就是说很多大学特别是一些research university ，美国的一些60到80名的美国的所谓national research university，就是国家研究性大学，他们主要的一个组成部分是teaching和research这两个部分，就是到本科阶段是教，而研究生阶段是做研究。所以他们有很多很多这种研究性的学者藏在大学里面，而文理学院这类的学者相对比较少一点，就是他们每年拿到的研发基金是很少的，不像大学，联邦政府或者国防部或者很多的机构，大的公司会给他们拨大笔大笔的资金去用于研究，或者是应用性的研究，或者是基础教育研究。而文理学院在这方面，其实这个构成是比较少的，这是他们之间的第一个区别。第二个区别就是文理学院一般来讲，它的师生比例比较高，也就是说平均一个老师所带的学生相对少一点，这样学生所占用的教师资源平均是比较多的。所以老师对学生的照顾会比较贴心，比如说你在一些大学里面，你大一的时候上一些课，一些公共课，比如说Ec101经济，或者是其他一些(像)微积分。你会发现可能几百个人在一个大的阶梯教室里面上课，但到文理学院的时候你发现上这种基础课的时候可能一个班级里面二十个人。所以这个时候就意味着学生所受到老师的照顾，学生和老师之间的互动是完全不在一个量级上面的。