滴答网：您在跟我提到ELS提供托福和雅思考试，学生们可以在中国考ELS提供的托福和雅思考试吗？
Rupert Johnstone ：不，我们现在只在美国提供雅思或者托福考试。这也进一步解决了你刚才提到的那个问题，就是跟传统的考试比起来，我们给了学生更多的选择。如果你是一个学生，你既可以考ELS提供的托福或者雅思考试，又可以通过拿ELS自己的证书来达到大学的入学要求。而且我们ELS语言中心有一个规定，就是ELS学生在从我们的语言中心走出去后一年，如果发现自己的语言技能尚有欠缺，不管是为了学习还是职业方面的原因，他们可以回到ELS继续免费学习。
滴答网：现在还是有不少人不了解ELS这一等级证书，它与托福、雅思有何区别？
Rupert Johnstone ：根本的区别就在于托福和雅思是标准的考试，是对学生语言能力一个很短暂的测试，而ELS的学习项目是在几个月的过程中进行的强化的语言训练。我愿意把托福或者雅思考试比喻成一张相片，这张相片记录的是学生此时此刻的语言水平，取决于他当时的发挥。而ELS是一段更立体的Vedio,能更好地反映学生的水平。事实上现在很多美国大学更愿意学生们通过ELS的语言学习课程进入他们的大学，甚至为他们提供奖学金，比如说拉文大学就会给通过ELS进入他们学校的学生5000美元/年的奖学金，只要学生在学习期间GPA维持到一定的水平，就四年都可以拿。这很大程度上是因为大学会认为通过ELS语言中心出来的学生能够更适应北美大学的教育。
滴答网：ELS的课程是分级别上课的，请问学生是怎么被分级别的？到美国读本科和研究生分别需要达到什么级别？
Rupert Johnstone ：在学生加入ELS的第一个周一，我们会让他们参加一项英语测试，包括听，说，读，写四个部分，以了解他们现在的英语水平，然后把他们放到合适的起点。大部分中国学生的平均水平在5-6级。如果一个学生是想去读美国的社区大学（社区大学一般是两年的，就是两年之后再进入一所四年制的大学读最后的两年的方式，这种方式现在非常受欢迎，因为学费要便宜很多，而教育质量与其它大学没有差别。），那么达到ELS109级就行了。如果是去美国学习学士学位，或者是硕士阶段的课程，学生们需要达到ELS112，也就是我们最高的级别。
滴答网：美国的培训和中国上海的培训是否一样？
Rupert Johnstone ：是一模一样的。因为在中国学习我们课程的人最终都会去美国读书，所以我们觉得他们需要和美国学生一样的技能，以便于他们以后在美国的学习和生活。我们在上海的中心提供从101-109九个级别的课程，学生们在离开中国的时候如果不能达到109的级别，那么他们去了美国，我们保证他们可以从他们离开中国时达到的级别的下一级开始学起。我们给一个具体的例子，比如说我们有个来自四川的学生，在上海ELS学习了六个月，比如说他们从103级开始学起，那么如果他是一个勤奋努力的学生，六个月后他已经完成了从103-108这六个级别的课程，然后他去了美国，他就可以在美国任何一个ELS中心开始学习第九级（109）的课程。这样做的优点在于，学生和家长可以理性地预期这个学生要学多久的语言就能成功地进入一所美国大学。我们例子中的这个四川的学生知道他到了美国后还学习四个月就达到了大学要求的语言级别，也就是ELS112。这样他们可能更精确地为自己的时间做打算。我们觉得对于一些学生来说，他们最大的风险是等太久才去美国，因为语言不达标而错过了他们的入学时间。这是很多人犯的最大的错误。有时候他们错过了秋季的入学，可能要等一年才能再申请。学生们也许会想我想用几个月读语言，但是一年的话太久了，这么长的时间我要用来干什么呢？正是基于这个想法，我们才成立了上海的中心，让学生们可以先在中国学到一定的级别再去美国学习，既节约成本，又有几个月的在美国学习的时间来为其留学生活做准备。
滴答网：能给我们介绍一下ELS在2010年在美国新开中心的状况吗？
Rupert Johnstone ：今年我们在5所美国的大学校园内新开了5家ELS语言中心，这五所合作院校分别为休斯顿大学，北伊利诺伊大学，坦帕大学，阿肯色大学，俄亥俄多米尼加大学。今天休斯顿大学，北伊利诺伊大学，坦帕大学就都来到了深圳参加这次我们与新通国际合作的展会。从我们两年前开始组织美国大学联盟展开始，我们已经将我们100所左右的合作院校带进了中国，与学生和家长面对面，我们非常珍惜这样的机会，也非常享受和中国的学生和家长们接触的时间。