遭到金融危机重创之后的美国，在奥巴马执政后开始反省自己。究其原因，是在过去的几年里，美国等西方发达国家太过依赖于金融、房地产等虚拟经济以求达到利益的最大化。而虚拟经济是不可持续的。美国把大量的制造业都移植到了国外，使自己的制造业不断萎缩。这是美国陷入金融危机的根源，也威胁到美国创新领导者的地位，痛定思痛，美国政府提出将“再工业化”作为重塑竞争优势的重要战略，通过大力发展先进制造业，重新回归实体经济，创造新的经济增长点，带来新的就业岗位，摆脱当前危机。
什么是“再工业化”？
所谓“再工业化”，其要义在于区别于传统的工业化模式，也不是简单的返回劳动密集型和资源要素型的低端增长模式的再度工业化，而是基于信息化时代的生物技术、风力发电、纳米技术、空间技术、电动汽车等高新技术化特征的新经济发展模式。
美国为什么要实行“再工业化”？
美国要以这次金融危机为契机，将未来的经济发展方式从以金融等服务业为主的模式重新向实体经济深刻转型，从而扭转金融业和实体经济本末倒置的关系，使美国确保未来全球领先地位的国家战略规划。
中国将如何应对？
发达国家实施“再工业化”战略将对我国的工业化产生巨大影响，我国与发达国家之间的竞争将更加激烈。制造业是中国高速成长的动力引擎。中国正处于工业化进程的中后期，中国制造业创造了GDP总量的三分之一，贡献出口总额的90％，未来10~20年制造业仍将是中国经济的立国之本。
2010年6月23日，中国教育部启动了“卓越工程师教育培养计划”。2010年07月09日教育部副部长陈希在《人民日报》发表了题为“着力培养卓越工程师后备人才” 的文章。文章中提出：“卓越工程师教育培养计划”其主要目标是面向工业界、面向世界、面向未来，培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才。
国际金融危机以后，美国等发达国家将“再工业化”作为重塑竞争优势的重要战略，通过大力发展先进制造业，重新回归实体经济，创造新的经济增长点，带来新的就业岗位，摆脱当前危机。发达国家实施“再工业化”战略将对我国的工业化产生巨大的影响，我国与发达国家之间的竞争将更加激烈。美国工程院院长查尔斯•韦斯特指出,“拥有最好工程人才的国家占据着经济竞争和产业优势的核心地位”。很多国家都将工程科技人才培养提升到国家战略的高度。
“卓越工程师教育培养计划”要配合企业“走出去”战 略，把培养具备国际视野，能够进行跨文化交流、合作和参与国际竞争的工程师作为重要内容。既要积极利用国外先进的工程教育资源，积极组织学生参与国际交 流、到海外企业实习；又要支持高水平的中外合作工程教育项目，鼓励在多种语言环境下培养熟悉当地国家文化、法律和标准的国际化工程师。
经济危机后，为了重振本土工业，美国将“再工业化”作为重塑竞争优势的重要战略。推出了大力发展新兴产业、鼓励科技创新、支持中小企业发展等政策和措施。2009年年底，美国总统奥巴马发表声明，美国经济要转向可持续的增长模式，即出口推动型增长和制造业增长，发出了向实体经济回归的信号。此举表明，在当前金融危机背景下，美国已充分认识到不能依赖于金融创新和信贷消费拉动经济，开始重视国内产业尤其是先进制造业的发展。“再工业化”成为美国重塑竞争优势的重要战略。
“再工业化”下的美国留学：理工科方向前景谈
美勤精英顾问