让孩子去美国高中交换一年并不是让她去享受，只是让她更加读懂这个社会，以下三个目的可能是最直接的体现。
一、开阔眼界,增长见识，锻炼自己，学会思考
中国孩子如果不离开家，不离开父母，很难锻炼自立性、很少主动思考，我应该做什么，怎么做。也很少有机会自己走出去。特别是现在孩子的普遍情况：住校、学校抓的紧，属于自己的时间很少，假期很短，功课任务很重。除了吃饭、睡觉外就是学习、考试，考试、学习。
没有时间看课外书，没有时间关心政治、没有时间思考，没有时间参与社会活动。
所以走出去后，要去认真体会和了解一下不同的文化、不同的信仰，多读读书，与人多沟通，学会自己思考，主动思考。锻炼自己解决问题的能力。
二、多学一门语言，让自己的长处更好的发挥
俗话说：尺有所长，寸有所短。
孩子虽然学习成绩一直不是个拨尖的孩子，但确是个有爱心，有责任感，善于与人沟通并且是个在语言方面有点天赋的孩子，自己在这方面也比较有信 心。我们觉得如果在交流的一年中能学习掌握一门语言，会是自己最大的收获。无论将来出国读书还是就业，多掌握一门语言对自己来说都是非常大的优势。所以我 们决定选择非英语国家，让自己在优势科目上更好的发挥。
三、美国高中交换生的一年，更多的发现自己其它方面的爱好
国内的学校能提供的活动和项目非常少，而且也都不是很正规，且受时间等很多因素的限制。比如国内的学校有的虽然有游泳池，室内体育馆，大多都是 做样子的。很少对学生们开放。即使象孩子他们学校这样比较好的学校，蓝球场也是水泥地，冬天晚上操场上连灯都不点，学生下课模黑在操场上玩蓝球，也没有教 练指导。
而国外的很多学校，都会提供更多、更专业的机会让孩子们在学习以外的活动中找到自己喜欢的项目。比如：有各种俱乐部，开展各种社区活动，让孩子们得到更多的锻炼。
我相除了让孩子开阔眼界之外，更多的是这一年的阅历会对他以后的人生产生重要的影响，而且等到以后的时候未见得能够有今天这样去美国做高中交换生的机会。